百強5A國際旅行社 品質旅游首選業務許可證:L-BJ-CJ00080
工作日:9:00 - 21:00周末:9:00 - 18:00
來源:中國國際旅行社發布時間:2013-03-09 13:03
目的地:名古屋
詳細內容:
● 項目行程
● 工廠簡介與看點:
一、豐田汽車公司(Toyota Motor Corporation)
日本最大的汽車公司,創立與 1933 年,在日本國內設有12 家工廠,在34 個國家和地區設有子公司,在26 個國家和地區生產汽車。2008 年趕超通用汽車稱為世界第一大汽車制造公司,在世界汽車生產企業中有著舉足輕重的作用。其豐田生產方式(精益生產)為全世界的企業所學習。
豐田總裝廠參觀與交流內容:
1. 30%的員工是短期工/臨時工。生產計劃3 天前確定。
2.工廠內建立了豐田生產系統的學習中心用于培訓其管理層。
3.自建員工改善提案制以來,95%的員工參與了員工改善提案制。去年收到540,000 條提案/每人平均每年13 條。工廠切實采用了員工的建議并取得了實際的成效。
4.改善提案制的經費來自于培訓預算,所以不會花太大的精力計算ROI。
5.每個豐田的管理人員即有在工廠工作又有在經銷商工作的經歷。
6.通過安燈和實時目視管理看板將整個工廠的運作效率隨時視覺化了。
7.組裝一輛車的所有零部件以打包方式一次性投放生產線,避免組裝時的尋找和挑選的浪費。
8.每隔2 小時輪崗•有導師給工人以邊干邊學的指導培訓。
二、三菱電機 (產品:重電設備,電梯,汽車電子,空調等)
三菱電機在近85 年的歷史中始終致力于尖端技術及專門知識的研究開發活動, 并且在此基礎上從事高性能產品及設備系統的開發和制造。
三菱電機長期以來建立起的全球網絡將旗下各公司、研究機構及制作所連為一體, 為各事業部門提供的技術信息及資料, 在各部門創造一流產品的過程里發揮了重要的作用。
三菱電機在保持公司在工業及重電設備、衛星、防御系統、電梯及自動扶梯、汽車用電子用品、空調、通風設備等領域的領先地位的同使,還將進一步拓展在移動通信設備、顯示設備、顯示裝置技術及尖端半導體等領域的世界市場份額。此外,三菱電機將致力于拓展新的事業領域, 特別在環境保護和凈化水質等領域取得了成功。
三菱電機參觀與交流重點
1.工廠自働化管理
2.可視化,5S
3.傳統技能繼承與人才培養 。
4.品質改善活動
三、AVEX (產品:汽車用精密件 工藝:機加工 員工總數:170人 年銷售額:17億日元)
日本最具活力的100家中小企業之一。AVEX作為豐田集團子公司愛信精機和JTEKT公司的主要供應商。主要生產剎車系統,變速裝置等汽車配件。這家僅有200人的小廠,所生產的A/T液壓控制用閥門占據世界市場份額8%,混合動力車用控制閥門占世界市場份額5%。 全球除本田和奔馳公司沒有使用該公司的產品外,其余汽車廠商均有使用該公司的產品。
AVEX從創業初期開始導入豐田生產方式,并積極推進相關人才的教育培養。每年舉行2次改善成果發表大會以激勵員工積極參與改善活動。生產現場通過改善活動取得了非常大的成果、在現場改善方面積累了豐富的成功經驗。最合適作為TPS導入事例的樣板工廠介紹。
因生產剎車等重要零部件對產品的品質要求極高,AVEX在生產現場推進[品質感動3方針],超越常規的零件加工商,致力于發展成為以[品質感動客戶]的制造廠家。
此外員工平均年齡29歲的這個年輕的企業在技術傳承方面也投入了大量的精力。并積極為女員工提供發展機會,致力于培養自力型人才
AVEX參觀與交流重點
1.TPS,TPM活動(現場可看到上世紀80年代的機床和設備仍在良好地運作)
2.人才培養與技術繼承
3.多品種少量生產
4.5S管理
四、未來工業 (產品:給排水設備,資材 員工人數:780人 年銷售額:219億日元)
未來工業株式會社創建于1965年,是生產、銷售電氣設備資材,給排水設備,液化氣設備資材為主的企業。未來工業以精湛的技術、高品質的產品聞名于世。未來工業獨特的經營理念,被日本各大媒體,報社所宣傳介紹。未來工業在日本國內擁有9家生產工廠。銷售品種數量多達一萬八千多種,電器設備產品占日本市場份額70%。
未來工業的福利優勢
1.退休年齡70歲
2.年平均休息日140日(相當于每周休息3天)
3.工作時間8:30-16:45 。無加班。產假3年
4.工資與公務員同標準。效益工資是同行企業的1倍
未來工業 參觀與交流重點
1.未來工業式經營
2.改善提案制度承
3.傳統技能的繼承與人才培養
4.環保工廠
5.看板系統
6.品質管理
特別說明:
1.考察團的公務單位安排與接待,可以依據本團組考察的需求與目的來專門設定;
2.所有擬拜訪公務單位的申請,正常情況下須提前2個月進行預約;
3.考察團組的整體行程與報價將依據出團人數、接待規格、季節最終確定;
4.簽證、機票、出團及服務等注意事項由項目顧問輔導進行。
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